Список вещей, о которых мечтаю -1 (введение)

В своё время я придумала концепцию системы, как мне организовывать, систематизировать и хранить информацию, чтобы при учёбе в институте всё было под рукой. Основой должен быть мой сайт. Для управления им, сделав обзор CMS, я выбрала Drupal, остальные движки для моих целей подходят значительно хуже. Но всё упёрлось в мою неспособность овладеть этой системой сайтопостроения. А что будет, если учиться без системы организации и хранения знаний? Великолепно знаю по собственному опыту: что-то учишь, вроде бы понимаешь -> сдаёшь экзамены -> через полгода помнишь лишь 5%! Мне нужны знания, а не бумажка о прослушивании курсов. Но у меня недостаточно ума для учёбы в ВУЗе, "не уродилась". Однако в то же самое время лишь учёба даёт мне возможность идти дальше, я фанатка. И в поисках выхода пытаюсь недостаток природных способностей преодолеть за счёт использования различных техник обработки информации и технических средств.

Опка удачно сделана! И кое-что по ноотропикам.

Есть у меня задумочка сформулировать и выложить в блог список своих материальных желаний. А вдруг что-нибудь и сбудется. :D)) По крайней мере это позволит мне самой понять, а чего же именно я хочу в этом направлений. Но поскольку предыдущие мои сообщения имели определённую окраску, то лучше вначале опубликовать маленький промежуточный пост, чтобы разделить темы.

Крик отчаяния. Сорвало перед опкой.

Написала спонтанно. Захотелось выплеснуть накопившееся. Одни эмоции. Если кто-то читает этот блог, то я не понимаю, зачем это делает. Но эту статью точно лучше не читать. На всякий случай сразу упомяну, что комментировать её я запретила.

Об эсперанто, анлийском и Петербурге

В одном из предыдущих тем образовалась off-top-ветка, посвящённая иностранных языкам. Я твёрдо решила, что до середины лета, пока не станет понятен вопрос, где буду учиться, не стану начинать никаких попыток овладеть ещё каким-нибудь языком, кроме как английским. Однако сама тема мне всё же любопытна. Люблю иногда провести часик, делая кратенький обзорчик чего-нибудь, оценивая плюсы и минусы. Для меня это отдых, зарядка энергией, хобби. Присмотрелась я более подробно и к эсперанто. Хвалебных статей о нём много, но учитывая опыт своего изучения стенографии, как я тогда подобными статьями соблазнилась, попыталась отыскать объективную оценку данного планового ого языка. Если кто-то захочет изучить эсперанто, то крайне рекомендую вначале прочитать
http://lurkmore.to/Эсперанто и
http://www.zuskin.com/esp.htm (там в середине пара очень трезвых и ценных абзацев)

Размышления после Фестиваля Науки

12 и 13 октября проходил очередной Фестиваль Науки. Я уже сбилась, какой это по счёту для меня. :) Раньше я ходила на лекции, что-то там на них конспектировала - что потом, нигде не используясь, ложилось под сукно - и жизнь как ни в чём не бывало шла дальше. Однако по итогам этого Фестиваля напросились некоторые общие выводы.

Небольшие грустные заметки о текущем

Должна признать, что создание не то, что сайта, но даже блога полностью остановилось и зашло в тупик. Задача вроде бы как первостепенная, но постоянно не хватает времени. Есть английский язык, который я решила выучить абсолютно любой ценой, потому что находиться в состоянии постоянного и малопродуктивного изучения надоело незнамо как. Либо сейчас, либо уже никогда! А ещё есть дела, которыми я должна заниматься. Ну или, по крайней мере, которыми трудно не заниматься. В результате то, что я поняла-запомнила, просматривая различные видеокурсы по Drupal, в значительной степени забылось, надо снова просматривать. Я сильно сомневаюсь, хватит ли мне мозгов и других качеств, чтобы создать хотя бы нормальный блог. Особых способностей, как упоминала, у меня нет. Но я должна, без сайта стабильное движение дальше невозможно.

Несколько заметок о некоторых делах. Хотя бы себе для истории, это же мой личный дневник.

Создание сайта. Подготовка

   === ВВЕДЕНИЕ === 
Ну вот и настала очередь непосредственно заняться созданием сайта. Обычно я выкладывала статью лишь после того, как сама полностью разберусь в вопросе и многократно вылижу текст. А потом, основываясь на комментариях, лишь немного правила и добавляла постскриптумы. Но сейчас же я решила пойти по другому пути и по сути выкладываю черновик, который собираюсь регулярно обновлять и, возможно, перепишу самым кардинальным образом. Но поскольку тема для меня во многом определяющая, а опыт минимальный, то процесс создания сайта для меня важнее статьи. Так что обнаруживаемый материал мне лучше обрабатывать как можно эффективнее в режиме реального времени. Главная цель статьи:  лучшее понимание мною технологии создания блога и сбор ссылок на различные полезные при создании сайта ресурсы. Не буду скрывать, что надеюсь получить парочку каких-нибудь ценных ссылок, хотя понимаю, что шансы на это минимальны.

Итак, опыт у меня в вопросе создания более-менее серьёзных сайтов практически нулевой.  HTML-код моего ресурса bhlady.narod.ru создан в самом обычном блокноте и его аналогах. Сейчас же мне нужен сайт профессионального уровня с удобным редактором статей, возможностью вставлять туда интерактивные ментальные карты (созданные, к примеру, во Freeplene), небольшие программы на JavaScript и с возможнотью для посетителей оставлять комментарии к каждой из публикаций. При этом чтобы у меня была возможность эти комментарии выборочно отредактировать, удалив какие-то личные оскорбления от полезных моментов, а не так, как в данном блоге: либо всё удалить, либо всё оставить. (Из-за отсутствия данной возможности я и пострадала в январе.) То, что предоставляет Blogger, мне явно не хватает. Упомяну лишь про то, что изрядно устала от его очень скромного редактора, где нет даже стилей и возможности для многих действий использовать горячие клавиши. Тем более, что ещё крайне желательно разделить создаваемые мною обзоры различных вопросов от записей чисто личного характера.

Задачи на год. Лучше прописать

P.S. к предыдущей теме.

Подумала и пришла к выводу, что без обозначения хотя бы в общих словах целей на год мне сейчас всё равно не обойтись. Прописывание подобного где-то на внутреннем файле уже проходили, ничего путного из этого не получалось. Ну что же, продолжим эксперимент, этот список целей также сделаю публичным.

Как уже упоминала, в последнее время я окончательно поняла, что мои провалы на двух ЕГЭ и ещё на куче других экзаменов до этого - это лишь верхушка айсберга. Суть в том, что я сама по себе не могу обрабатывать информацию также эффективно, как это делает подавляющее большинство людей. И если бы я каким-либо чудом и поступила в институт, то вскоре бы оттуда вылетела. Но получить качественное образование в институте необходимо для того, чтобы запрыгнуть на уровень серьёзных исследовательских проектов - это то, ради чего я вообще живу. Исходя из этого, моя цель на год, в двух словах, состоит в том, чтобы поступить в хороший ВУЗ и заложить такую основу, чтобы оттуда не вылететь. А если детальнее, то

Планирование. Пересмотр подходов. Задачи на полгода

После того, как поразобралась с текущими и наиболее важными делами, настало время сесть и подумать. Куда двигаться - я уже определилась, теперь нужно по определиться с тем, как. Я уже давным-давно пытаюсь заниматься планированием своей жизни. Но результат пока никудышный, выработать какую-то систему не получается. Могу константировать такие факты, что
1) планирование на год неэффективно: срок слишком большой, слишком много в течение этого периода изменяется и переосмысливается.
2) планирование на месяц (вернее, 28 дней): какое-то невнятное. Попробовала - не прижилось, какой-то непонятный срок.
3) планирование на неделю неэффективно: срок слишком маленький, чтобы сделать что-то серьёзное, получается просто длинный список задач, которые должны быть внутри ежедневного планирования. И писать эти еженедельные планы приходится слишком часто, что надоедает.
4) планирование на день представляется малоэффективным, по крайней мере для моего характера: проще взять список задач и идти по нему, чем от одной полусделанной задачи переключаться на другую.
(Все эти факты касаются исключительно меня. Уверена, что некоторым людям такие периоды  планирования действительно подходят. Мозги у разных людей работают немного по-разному.)

Стенография. Взгляд изнутри

Статья де-факто была написана мною в марте, когда мне было очень трудно, и носит настрой-отпечаток того времени. Однако серьёзная правка - это значительный труд сомнительной пользы.
---

Ну вот и настала пора подвести итоги моему полугодовому изучению стенографии. Итоги, увы, грустные: получился громкий ПШИК. Уверена, что найдутся люди, готовые заявить, что овладели стенографией всего за несколько вечеров, это было легко, активно пользуются, крайне довольны, и т.д, и т.п. И всё это вперемешку с оскорблениями и насмешками в мой адрес. Ну что же, иногда встречаются способные люди. Я же такими способностями не наделена, в моём арсенале только упорная работа. Ниже я привожу свой взгляд, свои выводы. Моя цель - разобраться, что было сделано неправильно, можно ли как-то использовать то, что всё же приобрела. Для других же это возможность ознакомиться с моим опытом. Я одинаково не заинтересована ни в том, чтобы обругать стенографию, ни в том, чтобы её восхвалить. Вот только проблем я увидела несоизмеримо больше выгод. Если кто-то сможет сказать что-то дельное, указать на мои ошибки или на то, что я где-то что-то недоглядела, то мне будет интересно прочитать. Оскорбления же по поводу моих умственных способностях на страницах моего же собственного блока я терпеть не намерена, буду сразу же удалять, надоело! Если такие умные, то не нужно читать мой блог!

Аудиоредакторы. Иногда нужно.

    После статьи об аудио-плеерах я перноначально хотела выложить статью о стенографии. Однако решила чуть скорректировать последовательность, причина тому - процесс моего интенсивного изучения английского языка. Я не пользуюсь каким-либо готовым курсом, а по сути создаю свой из разных отрывков. Периодически повторяемый материал накапливается, а время на проработку каждого нового диалога я постепенно сокращаю. В связи с этим обнажились некоторые проблемы, которые не были видны первоначально. Мне нужно было провести серию некоторых действий с несколькими десятками аудиофайлов и разобраться, как можно было бы быстрее обрабатывать каждый новый диалог. И чем быстрее я эту проблему закрою - тем лучше. А вот подвести итоги своего изучения стенографии, в которую я тогда вложила СТОЛЬКО сил, лучше без лишней спешки. Так что метаться не стану, об стенографии следующая статья, а последние дни я занималась вниканием в работу аудиоредакторов. Тем более, что много ссылок и описаний было собрано мною ещё в январе, занималась этим одновременно с поиском информации по аудиоплеерам.

Продолжим! Аудиоплееры

Мой обзорчик аудиоплееров. Статья была почти полностью готова ещё в конце января, но обстоятельства сложились так, что выкладываю только сейчас. Приятно снова заняться обзором софта. :) Отмечу, что обзор имеет сложную историю. Я тогда, ещё в январе, как-то так непонятно получилось, что потеряла большую часть созданного материала, пришлось писать заново. :)

Горькое откровение или Жизнь продолжается

Полагаю, спустя 5 месяцев нахождения блога в законсервированном состоянии комментариев особо ждать не стоит. Однако веду этот блог я в основном для себя, чтобы разбираться в различных вопросах путём более чёткого формулирования мыслей, так что буду просто писать в пустоту. Ведь по этой причине личный дневник и называется личным. Ну и для подруг, которых, наверное, у меня осталось очень мало, поскольку сама же свела всё общение к минимуму.

Итак, эпопея закончена, пора подводить итоги моей второй попытки поступления в институт. Скажу сразу и прямо: и эти экзамены я тоже завалила. Результат получше, чем в прошлом году, и кое-куда я на нём вытянуть всё же смогу, но уверена, долго там не продержусь, повторится история с костромским Технологом, откуда вылетела на 2-ом курсе. Свой вылет оттуда и тогдашнюю череду неудачных поступлений в разные места (включая ПТУ) я всегда была склонна объяснять той кошмарной атмосферой, которую мне в то время устроила мать. Однако последние полтора года учёбы на подготовительных курсах показали, что причины гораздо глубже. Я хорошо увидела свои пределы и по способностям, и по выносливости. У меня действительно от природы нет необходимых качеств, чтобы учиться в высшем учебном заведении, нужно это признать. Фразы вроде того, что сдать ЕГЭ легко или что школьная программа расчитана на бездарей вызывают у меня ощущение лёгкого шока. По мне, школьная программа, даже в деревне, перенасыщена. И если делать абсолютно все домашние задания, то легко сойти с ума. Конечно, это моё субъективное мнение. Можете кидать камнями.

British English vs American English

Осознала, что при изучении английского сделала огромную ошибку, смешивая материалы с английским и американским вариантами языка. Не нужно! Получается каша. Конечно, если всё это хорошо проработать, то носители языка тебя поймут. Но при этом будут относиться к тебе также, как, к примеру, москвичи относятся к выходцам из тёплого и дружелюбного Узбекистана.

Ранее здесь кто-то упоминал, что запоминает одновременно английское и американское произношения слов, используя приёмы мнемоники. ИМХО, та же ошибка. Навык живого общения основан на инстинкте, слова должны отскакивать сами собой, некогда сознательно вспоминать нюансы различия. Теоретически допускаю существование некоего психологического приёмы, позволяющего переключаться между произношениями, но о таком не слышала. (Если вдруг кто-то что-то подобное встречал, то мне будет любопытно узнать подход.)

В общем, тем, кто серьёзно занимается изучением английского языка. Занимается для себя, а не для экзамена (экзаменатору ваше произношение безразлично, у него самого оно, как правило, паршивое). НЕ СМЕШИВАЙТЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ, ВЫБЕРИТЕ ЧТО-ТО ОДНО!! Ну и грамматику, конечно, тоже. BrE+RP или AmE+GA.